“My Career” specialized employment center
Вопрос практики - How do we help socially vulnerable groups find employment?
Результат - 52 Более 52 тыс. человек обратились за услугой сопровождаемого трудоустройства с 2019 года
Результат - > 60 % Свыше 60% трудоустроено
Russia
Implementation country
Implementation period: 4 months
Подготовительный этап
от 4 мес.
Команда практики
Market segment
  • • Практики для государства

Рейтинг качества жизни

Влияет на показатели:
Инклюзивность и равенство:
• Доля трудоустроенных инвалидов от общего количества инвалидов трудоспособного возраста
• Динамика: Доля трудоустроенных инвалидов от общего количества инвалидов трудоспособного возраста
Возможности для работы и своего дела:
• Средняя продолжительность поиска работы безработными
• Среднее время постановки на учет в ЦЗН в качестве безработного
• Доля людей, имевших возможность получить услуги по проф. ориентации в ЦЗН
• Динамика: Средняя продолжительность поиска работы безработными

Target audience

  • женщины с детьми-дошкольниками

  • соискатели 50+

  • соискатели с инвалидностью

  • семьи с детьми с низким уровнем дохода

  • молодежь

Practice description

Target: Повысить уровень компетенций и трудоустроить социально уязвимые категории населения.

Tasks:

  • Помочь комфортно встроиться в рынок труда тем, кто не может самостоятельно найти работу.

Practice result

Main result:
  • 52 Более 52 тыс. человек обратились за услугой сопровождаемого трудоустройства с 2019 года

  • > 60 % Свыше 60% трудоустроено

Implementation cost: Up to 500 thousand ₽

Implementation features

To introduce a practice in another region, you can:
  • Create analogue

Additional materials

Implementation stages

4 month

How do we increase workforce capacity in our region and get new solutions along the main development vectors?
How do we help people from small cities and villages find remote employment?
How do we attract competent professionals to our region?
How do we use vocational training to make employment more effective and lower unemployment rates?
How do we promote alternate employment and legalize people’s income?
How should we organize the interactions between vocational training schools and companies when it comes to training new staff?