Смартека - Реестр доказательных практик

Реестр доказательных практик

На основе Национального стандарта доказательности

Регионов

Практик

В Реестре размещены лучшие социальные практики: прошедшие независимую профессиональную экспертизу и научную верификацию на основе единых критериев Национального стандарта доказательности, рекомендованные для тиражирования и внедрения на территории субъектов Российской Федерации.

Разделы реестра

Здоровьесбережение с детства

Практики по профилактике заболеваемости и инвалидности среди детей и подростков; обеспечению условий для развития комплексной реабилитации детей; формированию навыков здорового образа жизни и культуры здоровья семьи, в том числе просвещение родителей (законных представителей); совершенствованию системы питания обучающихся в образовательных организациях.

Благополучие семей с детьми

Практики по организации повышения доступности мер социальной поддержки семей с детьми; формированию ответственного и осознанного родительства; создание системы поддержки семей с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации; созданию условий для раннего выявления семейного и детского неблагополучия и организации индивидуального сопровождения.

Всестороннее развитие, обучение, воспитание детей

Практики по совершенствованию воспитания детей; выявлению и государственной поддержке одаренных детей, содействию профессиональному самоопределению ребенка; повышению читательской активности и развитию читательских компетенций у детей и подростков; совершенствованию физкультурно-спортивной работы с детьми; увеличению охвата детей различными формами туризма.

Инфраструктура детства

Практики по обеспечению потребности детей и семей с детьми в товарах и услугах; развитию сети детских объединений и вовлечению детей в их деятельность; оказанию родителям (законным представителям) информационно-просветительской поддержки; развитию инфраструктуры социальных служб в целях помощи детям и семьям с детьми, находящимся в трудной жизненной ситуации.

Защита детей, оставшихся без попечения родителей

Практики по реформированию системы опеки и попечительства; развитию форм семейного устройства детей, оставшихся без попечения родителей, а также системы постинтернатного сопровождения выпускников всех форм попечительства; реформированию профильных организаций и расширению участия общества в защите прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Качество жизни детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов

Практики по созданию условий для оказания ранней помощи детям, имеющим отклонения в развитии; комплексной реабилитации и абилитации таких детей; обеспечению применения современных технологий, продукции реабилитационной направленности; модернизации системы образования и развитию инклюзивной среды и инклюзивной культуры в образовании.

Безопасность детей

Практики по формированию у детей представления о безопасном образе жизни; обеспечению их подготовленности к поведению в условиях ЧС; реализации мер по профилактике асоциального поведения, различных причин потери детского населения; оказанию помощи детям и родителям при нарушении прав и законных интересов детей; сокращению преступности среди несовершеннолетних.

Пользователи реестра

Разработчики социальных
практик

специалисты социальной сферы и образования, разрабатывающие и внедряющие инновационные практики в РФ

Возможности: подать заявку на участие в Реестре, пройти профессиональную экспертизу и научную верификацию на базе Московского государственного психолого-педагогического университета
Руководители региональных
органов власти

представители государственной власти, реализующие государственные полномочия и заинтересованные во внедрении эффективных практик на территории региона

Возможности: подобрать эффективную социальную практику, апробированную на территории других регионов и связаться с разработчиками
Специалисты сферы
детства

представители помогающих профессий, сотрудники государственных и некоммерческих организаций сферы детства, заинтересованные в использовании эффективных инновационных практик

Возможности: получить доступ к передовым практикам в социальной сфере и образовании, связаться с практической базой и стажировочной площадкой (организацией-разработчиком)