School education management optimization system
Russia
Implementation country
Education management
Команда практики
Market segment

  • • Практики для государства

Рейтинг качества жизни

Влияет на показатели:
Образование и развитие:
• Удовлетворенность процессом записи ребенка в общеобразовательное учреждение
• Доля педагогов/учителей, занимающихся административной работой более 30% рабочего времени
• Доля выпускников школ, поступивших в топ 100 вузов
• Оценка успехов на Всероссийских олимпиадах школьников по общеобразовательным предметам

Target audience

  • Образовательные организации

Practice description

Target: Как обеспечить доступное и качественное образование для каждого ребенка?

Tasks:

  • Обеспечение доступного и качественного образования для каждого ребенка.

  • Повышение эффективности работы школ.

  • Повышение престижа профессии учителя и привлечение лучших педагогов.

Practice result

Main result:

  • По данным международных исследований PISA, PIRLS, ICILS, TIMSS Москва входит в 5-ку мировых лидеров по общему образованию

  • Рост зарплаты педагогов, непосредственно осуществляющих учебно-воспитательный процесс, в 3 раза (с 2010 по 2023 гг.)

Additional results:

  • Доля выпускников, набравших 220 и более баллов по итогам ЕГЭ-2023 по трем предметам, составила 37,9% (2010 — 13,3%)

  • Увеличение количества дипломов заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников в 5 раз (с 2010 по 2023 гг.)

  • Более 37% первокурсников очной формы обучения на бюджете в ведущих вузах Москвы в 2023 году — выпускники столичных школ

Implementation cost: Up to 500 thousand ₽

Implementation features

To introduce a practice in another region, you can:

  • Join the current project

Additional materials

Implementation stages

Similar practices
How do we find talented young people, and ensure their growth?
How do we create a modern education space?
How do we help young people develop project and entrepreneurial competences?
Как привлечь школьников и студентов к решению задач социально-экономического развития региона?
How do we make pre-school education accessible when the pre-school facilities are over capacity?
How do we set up an efficient education institution management model?