Turnkey Workforce
Russia
Implementation country
Secondary vocational education
Implementation period: 8 months
Подготовительный этап
от 8 мес.
Команда практики
Market segment

  • • Практики для государства

  • • Практики для бизнеса

Практика одобрена:

• Минпросвещения России

Рейтинг качества жизни

Влияет на показатели:
Возможности для работы и своего дела:
• Уровень занятости населения
• Доля людей, имевших возможность получить услуги по проф. ориентации в ЦЗН

Национальный инвестиционный рейтинг

Влияет на показатели:
Инфраструктура и ресурсы:
• Качество и доступность трудовых ресурсов
• Доля выпускников в промышленном производстве, сельском хозяйстве, строительстве, транспорте и связи от общей численности занятых в этих секторах
• Оценка доступности необходимых трудовых ресурсов

Target audience

  • Бизнес и инвесторы из высокотехнологичных отраслей экономики

Practice description

Target: Создать механизм ускоренной профессиональной подготовки и переподготовки по специальностям

Tasks:

  • Закрытие спроса на рынке труда на определенное количество мотивированных специалистов

Practice result

Main result:

  • В регионе создано более 20 учебных лабораторий на базе следующих предприятий

  • В 2020 году по заявкам конкретных предприятий обучено 1330 новых сотрудников

Additional results:

  • Заключено 226 трехсторонних соглашений между Правительством Тюменской области и предприятиями-работодателями

  • Под запросы работодателей открыта подготовка более чем по 50 новым профессиям и специальностям

  • Повышение качества и гарантия трудоустройства выпускников профессиональных учреждений

Implementation cost: From 1 million to 10 million ₽

Implementation features

To introduce a practice in another region, you can:

  • Create analogue

Implementation stages

8 monthes

Similar practices
How do we provide high quality accessible education to every child?
How do we involve employers in providing career guidance for school students, and make that process efficient?
Как сформировать у детей и молодежи навыки и компетенции XXI века?
How do we set up remote classes in our school during the quarantine?
How do we help young people develop project and entrepreneurial competences?
How do we make extracurricular education services more efficient?