"Territory of Intelligence" digital platform
Вопрос практики - How do we prepare students in advance for the 20 digital economy tracks?
Результат - 20 000 школьников уже строят карьерные траектории
Результат - 152 образовательные организации участвуют в проекте
Russia
Implementation country
Implementation period: 6 months
Подготовительный этап
от 6 мес.
Команда практики

Рейтинг качества жизни

Влияет на показатели:
Образование и развитие:
• Доля респондентов, согласных, что их детям доступно дополнительное образование
• Доля выпускников школ, поступивших в топ 100 вузов
• Среднее количество часов, которое ученики тратят в неделю на дополнительное образование

Target audience

  • Школьники 12-18 лет

  • Органы управления трудом и занятостью

  • Органы управления образованием

  • ВУЗы, учреждения СПО, предприятия региона

Practice description

Target: Подготовить 1 млн. школьников в ориентации на высокотехнологичные специальности совместно с предприятиями

Tasks:

  • Создать систему из 50 Центров дизайна карьеры в регионах России

  • Интегрировать региональные возможности для развития молодежного кадрового ресурса

  • Обеспечить вовлечение в каждом регионе не менее 20 000 школьников в систему профессионального роста

Practice result

Main result:
  • 20 000 школьников уже строят карьерные траектории

  • 152 образовательные организации участвуют в проекте

Additional results:
  • 220 заказов от предприятий реализовано школьниками

  • 700 единиц контента доступно на цифровой платформе MyTrack

  • 50 партнеров проекта

Implementation cost: From 1 million to 10 million ₽

Organizations

  • Вузы, учреждения СПО

    Мероприятия и образовательные программы

  • Предприятия

    Проекты и заказы для школьников, образовательные экспедиции

  • Региональные органы управления

    Интеграция региональных ресурсов

  • Образовательные организации (школы)

    Обновление содержания образования

Implementation features

To introduce a practice in another region, you can:
  • Join the current project

Support with implementation

Additional materials

Implementation stages

6 monthes

How do I make extracurricular activities more accessible to children?
How do we involve employers in providing career guidance for school students, and make that process efficient?
Как сформировать у детей и молодежи навыки и компетенции XXI века?
How do we make extracurricular education services more efficient?
Where should parents go to improve their child rearing, teaching and development competences?