Global Management Challenge business management championships
Russia
Implementation country
Implementation period: 1 month
Подготовительный этап
от 1 мес.
Команда практики

Рейтинг качества жизни

Влияет на показатели:
Возможности для работы и своего дела:
• Оценка людьми наличия возможностей для открытия бизнеса в регионе
• Доля предпринимателей/людей, имеющих/готовящихся открыть свой бизнес, в общем количестве респондентов
• Отношение среднесписочной численности работников малых и средних предприятий (включая ИП и самозанятых) к числу занятых
• Динамика: Число индивидуальных предпринимателей, малых и средних предприятий на 100 тыс. человек населения
• Динамика: Отношение среднесписочной численности работников малых и средних предприятий к числу занятых

Target audience

  • Студенты и аспиранты

  • Малый и средний бизнес

  • Государственные и муниципальные служащие

  • Сотрудники бюджетных учреждений

  • Преподаватели

  • Слушатели программ дополнительного профессионального образования: МВА, Президентская программа и пр.;

  • Крупный бизнес

Practice description

Target: содействие развитию навыков по стратегическому управлению и надпрофессиональных компетенций (soft-skills)

Tasks:

  • Массовое развитие управленческих компетенций;

  • Формирование позитивного имиджа и популяризация малого и среднего предпринимательства;

  • Улучшения управленческого потенциала компаний.

Practice website
http://globalmanager.ru/

Practice result

Main result:

  • 16 сезонов проекта реализовано

  • более 100 000 участников

Additional results:

  • 4 мировых финала проведено в России

  • 6 раз команды из России становились мировыми чемпионами

Implementation cost: From 1 million to 10 million ₽

Implementation features

To introduce a practice in another region, you can:

  • Join the current project

  • Create analogue

  • Другое

Additional materials

Implementation stages

1 month

Similar practices
How do we automate operations and make our pre-school facility more efficient?
How do extracurricular activities influence my students’ academic success?
How do I make extracurricular activities more accessible to children?
How do we involve employers in providing career guidance for school students, and make that process efficient?
Как сформировать у детей и молодежи навыки и компетенции XXI века?
Where should parents go to improve their child rearing, teaching and development competences?