Предоставление методических материалов по внедрению практики:

программа "Школы наставников" - реализация программы предполагает параллельную работу по двум блокам: социально-педагогическому и психологическому. Встречи социально-педагогического блока предполагают различные формы групповой работы (практикумы, лекционные занятия, дискуссионные обсуждения, деловая игра), индивидуальное сопровождение наставников (индивидуальная работа по написанию наставниками эссе, собеседования по изучению особенностей общения и возможных трудностей и путей разрешения конфликтных ситуаций, консультирование в ходе реализации проектной деятельности). Часть встреч организуется в парах наставник - подопечный. Психологический блок представляет собой практико-ориентированные формы взаимодействия с наставниками. В его основе - рассмотрение основных технологий наставничества и тренинги, направленные на формирование эффективных способов сотрудничества наставников с подопечными.
методическая разработка "Наставничество как ресурс профилактической работы с подростками" - опыт организации наставничества сотрудников ОМВД воспитанникам, совершившим правонарушения и состоящих на профилактическом учете. Раскрыты особенности применения инновационной формы работы - конкурс пар наставник-наставляемый «Лучший шеф-наставник».
положение конкурса "Лучший шеф-наставник".
методическая разработка "Индивидуальное наставничество" - статья об опыте реализации практики с примерами конкретных мероприятий, организумых с наставниками и наставляемыми.
статья - победитель Всероссийского конкурса "Золотое перо" социальных служб России - 2022" "Опыт развития движения наставничества в Великоустюгском центре помощи детям, оставшимся без попечения родителей"