Риски и меры по их преодолению.

Нет стандарта услуги «Сопровождение семей, принявших на воспитание детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», который устанавливает основные требования к объему, периодичности и качеству предоставления услуги.

Детальный анализ причин возврата детей из замещающих семей показал, что 35% детей возвращены в связи с объективными обстоятельствами, к которым относятся: тяжелая болезнь - (12%); смерть опекуна (попечителя), усыновителя - (11,%); заболевание ребенка несовместимое с проживанием в семье - (5,6%) (тяжелые поведенческие расстройства психики, сексуализированное, самоповреждающее, аутоподобное поведение, агрессия по отношению к окружающим); иные обстоятельства - (6%).

Качественный анализ возвратов детей показывает, что чаще всего возвращают детей подросткового возраста от 12 до 17 лет, которые находились под опекой у родственников пожилой возрастной группы. 88% замещающих родителей из исследуемой группы не проходили подготовку в школе кандидатов и не тестировались на готовность принятия ребенка в семью, не имели достаточных родительских компетенций и ресурсов, но были обременены накопленными с годами, неразрешенными межличностными проблемами с подопечными, за социальным сопровождением не обращались, в ежегодном мониторинге не участвовали.

Подростки в свою очередь отличались острыми дезадаптивными формами поведения (вступали в беспорядочные половые отношения, проявляли физическую и вербальную агрессию, злоупотребляли алкоголем и ПАВ, воровали, совершали уходы из дома). Однако с 40% детей осуществлялось социально-психологическое сопровождение службами социального сопровождения региона, что позволило минимизировать их кризисное состояние и более успешно переустроить в другие приемные семьи или вернуть к кровным родителям.

Принимая во внимание важность и значимость самых ранних профилактических мероприятий в отношении семейного неблагополучия, считаем целесообразным:

Организовать единую точку приема и регистрации проблем семей с детьми и создать систему информирования семей о существующих способах и условиях получения социальной помощи.

Продолжить проведение мониторинга по оценке социально-психологического благополучия замещающих семей с обязательным включением в него кровных опекунов.

Проводить пилотажное исследования благополучия в многодетных семьях (до 5 детей – 1 раз в год, 6 детей и более – 2 раза в год).

Продолжить работу с замещающими семьями на кризисном уровне сопровождения в период первого года адаптации приемного ребенка к семье.

Организовать совместно с органами опеки и попечительства прохождение приемными родителями курсов повышения родительских компетенций «Школа ответственного приемного родителя» (от 36 ч.) не реже, чем 1 раз в 3 года с выдачей сертификата.

Усилить роль межведомственного социального консилиума Центра в работе с кризисными семьями, через активное взаимодействие с органами опеки и попечительства и родительскими сообществами.

Включать в психологическое обследование кандидатов в приемные родители социально-психологическую диагностику членов его семьи (с согласования с ООП).

Содействовать созданию муниципальных отделений областного общественного совета приемных родителей в районах области, где нет объединений родительской общественности замещающих семей.