На 70% От общего числа детей, заинтересовались техническим творчеством.

У детей повысился интерес к занятиям, учебный процесс стал более интересным, занимательным.

на 25 % от общего числа занимающихся детей, научились создавать модели и приводить их в движение

У детей развилась моторика рук, улучшалась память и внимание.

У детей развилось умение работать сообща, т. е, работать в коллективе

На 30% В ходе пересчитывания деталей (блоков, деталей, крепления), активно развилились математические способности

На 35% Улучшилась концентрация внимания.